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101. 中国网事:医生职称晋级“论文至上”乱象透视 [100%]

...级“论文至上”乱象透视 新华社“中国网事”记者帅才 我国目前的医生职称评审和聘任制度,规定医生晋升职称必须要发表相应数量的论文,并且要在核心期刊发表。记者采访发现,目前,医生职称论文行业已形成完整的利益链,部分医生过于重视“发论文、搞科研”,忽视了普通临床工作和广大患者。专家指出,亟待建立科学的医生职称晋级及...

标签:网事 中国 职称 医生 论文 发布日期:2015-01-28 02:43:29 Catid:565 Status:6

102. 山东省2022年度物流工程专业职称考试在济南顺利举行 [100%]

...考试安全、顺利进行。根据评审工作安排,本次考试结束后,3月下旬将发布物流工程专业高级职称评审工作通知,4月中下旬提交职称申报材料,4月底前完成评审工作。 山东是全国首个在物流领域开展职称评审工作的省份,物流工程专业职称设置助理工程师、工程师、高级工程师、正高级工程师四个层级,其中助理工程师、工程师采取全省统一考试、以考代评的方式,高...

标签: 发布日期:2023-03-13 06:43:52 Catid:565 Status:6

103. 工程技术人才职称 京津冀范围内互认 [100%]

...评价与人才培养使用相衔接,对获得工程类专业学位的工程技术人才,可提前1年参加相应专业职称评审;与用人制度有效衔接,用人单位可根据工作需要,择优聘任具有相应职称的工程技术人才从事相关岗位工作;与职业发展有效衔接,已取得其他专业职称的人员,在工程技术岗位工作满1年的,可转评同层级工程技术专业职称;符合上一层级评审条件的,也可申报上一层级工...

标签:京津冀 发布日期:2020-02-25 11:22:54 Catid:1869 Status:6

104. 人社部:3个教师职称系列改革已完成,全国有9854名中小学教师取得正高级职称 [100%]

...对“园丁”素质的培养。 “中小学教师、中等职业学校教师和技工院校教师3个职称系列的改革已经完成,高等学校教师和实验技术人员两个职称系列的改革正在有序推进。”在今天上午召开的教育部金秋系列新闻发布会上,人力资源和社会保障部专业技术人员管理司副司长胡文忠介绍,截至目前,全国已有9854名中小学教师取得正高级职称 据胡文忠介绍...

标签:教师职称 改革 正高级 中小学教师 发布日期:2019-09-03 02:20:44 Catid:1830 Status:6

105. 我委组织完成2018年研究、经济、工程系列高级职称评审工作 [100%]

中国发展网讯 记者沈贞海报道 近期,我委组织完成了2018年研究、经济、工程系列高级职称评审工作,共有61名同志通过评审。此次评审工作严格程序标准,强化学术导向,突出人才培养,促进了一批优秀人才脱颖而出。

标签: 发布日期:2019-01-29 01:25:26 Catid:488 Status:6

106. 心怀“国之大者” 在献计出力中升华人生 [100%]

...年来,人事司按照立峰主任要求和委党组部署,不断加大人才培养力度,高质量开展全委高级职称评审工作、创新实施“发改英才”计划等,有力推动委属单位人才队伍建设持续取得积极成效。 高水平人才队伍结构进一步得到优化 中国经济导报记者了解到,2020年7月和12月,国家发展改革委先后召开委属单位首次人才座谈会和“发改英才”计划专题启动...

标签: 发布日期:2021-03-12 11:16:00 Catid:26 Status:6

107. 两部门:深化船舶专业技术人员职称制度改革,分为驾驶、轮机、电子和引航四类别 [100%]

...适当放宽学历和资历要求。 《意见》还对丰富评价方式、加强评审委员会建设、合理下放职称评审权限、畅通职称申报渠道、加强职称管理信息化建设等做出了明确规定,并公布了《船舶专业技术人员高级职称评价基本标准》和《船舶专业技术人员职称与船员适任证书对应表》。

标签:船舶专业技术人员 发布日期:2020-07-11 01:49:53 Catid:565 Status:6

108. 九月起,这些新规将影响你我生活! [100%]

...决策而久拖不决,造成重大损失、恶劣影响的,倒查责任并实行终身责任追究。 《职称评审管理暂行规定》施行,职称评审将有这些变化! 新华社记者 冯开华 摄 人力资源社会保障部日前印...

标签:政策 民生 发布日期:2019-08-30 08:42:10 Catid:565 Status:6

109. 如何发挥教师职称评价的“指挥棒”作用?人社部:实行“一票否决” [100%]

...造假“一票否决”。同时淡化学历、论文、资历等要求,改变片面地将论文、著作数量与职称评审直接挂钩的做法。 胡文忠表示,按照系列来说,教师主要分成四大块,第一是中小学教师,第二是中等职业学校教师,第三是技工院校教师,第四是高等院校教师。这四类不同的群体,他们的职称标准、方式都是不一样的,因为他们的对象都不一样。 胡文忠指出...

标签:教师职称评价 发布日期:2019-09-03 02:54:50 Catid:565 Status:6

110. 当好农民也牛气 浙江55位新型职业农民获评高级职称 [100%]

...就业。截至目前,全省农业创客已有2212人,浙江新型职业农民群体不断壮大。而此前农业高级职称评审主要面向农业事业单位技术人员,新型职业农民通过农业高级职称评审并取得证书的极少。“总体上缺乏综合性评价,与事业单位人才评价体系不衔接,一定程度上影响了新型经营主体对人才的吸引、评价和使用,也使得国家人才政策在农业领域实施中缺乏针对性、精准...

标签: 发布日期:2019-02-15 07:40:14 Catid:478 Status:6