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101. 普陀区再添一所“上海市特色普通高中” [100%]

...色，强调三个“注重”，即注重平衡“惠及全体”与“扬长发展”关系、注重促进科技与人文有机融合、注重推动基础教育与大学教育衔接贯通。围绕“立德树人”根本任务，建构和完善了“知识、能力、人格”三位一体的育人模式，形成了“人文涵养，理工成才”的特色育人目标体系。秉持融合创新精神，学校以自主开发为主，外部引进为辅，现已构建了以“单科拓展...

标签: 发布日期:2019-03-26 06:12:53 Catid:478 Status:6

102. “微观”财经 [100%]

...实施的同时能够避免与人事调动相关的不公平现象，将轮岗制度与教师个人的职业发展和福利有机对接。评上评：如果机制科学、可行、可评估，教师轮岗制度在一定程度上可以促进教育均衡的发展。但应该注意到教育不均衡是由很多因素造成的，尤其义务教育阶段的教育不均衡，有的放矢地增加教育经费的投入，科学有效地提高教育资源的利用效率，这些都将有助于教...

标签:教师 轮岗 教育 均衡 交流 发布日期:2014-09-07 05:29:24 Catid:565 Status:6

103. 奉贤“贤文化”美育成果精彩亮相上海教博会 [100%]

...，让学生亲身感受“庄行土布”所独特的质感、手感、视觉感等。使剪纸和土布贴画艺术有机融合，为学校打造了一个特色艺术和文化品牌。庄行学校土布贴画课程也获得丰硕的成果，获得上海市和奉贤区工艺单项赛金、银奖，并代表奉贤“贤文化”漂漂洋过海传播于德国、英国等国家和香港、台湾等地区；学生荣获上海市“科学生活大使”称号并连续获邀...

标签:庄行 学校 土布 美育 发布日期:2018-04-20 01:03:00 Catid:926 Status:6

104. 连中三元 普陀再添一所“上海市特色普通高中” [100%]

...色，强调三个“注重”，即注重平衡“惠及全体”与“扬长发展”关系、注重促进科技与人文有机融合、注重推动基础教育与大学教育衔接贯通。围绕“立德树人”根本任务，建构和完善了“知识、能力、人格”三位一体的育人模式，形成了“人文涵养，理工成才”的特色育人目标体系。秉持融合创新精神，学校以自主开发为主，外部引进为辅，现已构建了以“单科拓展...

标签: 发布日期:2019-03-22 11:27:46 Catid:478 Status:6

105. 高校扶贫工作要找准“三个着力点” [100%]

...程职业技术学院的扶贫工作井然有序。 红色信仰，绿色筑梦。学院将扶贫工作与中心工作有机结合，确保扎实开展教育扶贫；将教育扶贫工作与招生、专业建设、实习实训基地建设、专业教学及学生就业等工作有机结合，确保了教育扶贫工作落地有根，责任有主体，实施有依据，督查有对象。通过送科技下乡、技术培训、新品种新技术推广示范等帮扶活动，推进了教育扶...

标签:高校 扶贫 发布日期:2020-01-12 02:38:11 Catid:1830 Status:6

106. 海丰县强力推进培育和践行社会主义核心价值观工作 [100%]

...的宣讲平台，开设“核心价值观大讲坛”，将培育和践行核心价值观活动与各类宣讲活动有机结合。 融入红色文化复兴建设 县委、县政府近期大投入改造升级建设红色文化街、建设革命红色村庄等一系列红色文化复兴工程。县委宣传部借势、借力，适时将培育和践行社会主义核心价值观主题融入红色文化复兴建设，打造“诚信”“友善”等核心价...

标签:海丰县 发布日期:2018-11-28 04:41:48 Catid:565 Status:6

107. 连中三元 普陀区再添一所“上海市特色普通高中” [100%]

...色，强调三个“注重”，即注重平衡“惠及全体”与“扬长发展”关系、注重促进科技与人文有机融合、注重推动基础教育与大学教育衔接贯通。围绕“立德树人”根本任务，建构和完善了“知识、能力、人格”三位一体的育人模式，形成了“人文涵养，理工成才”的特色育人目标体系。秉持融合创新精神，学校以自主开发为主，外部引进为辅，现已构建了以“单科拓展...

标签: 发布日期:2019-03-26 09:56:11 Catid:478 Status:6

108. 滨州市高级技工学校：深化红色教育，赋能地方发展 [100%]

...区学校，目前在校生4500余人，拥有教职员工300余人，正高级12人，副高级71人。学校现开设专业有机械类、机电一体化类、信息技术类、财经类、商贸类、学前教育类等六大类22个专业，其中数控技术应用、计算机应用、汽车运用与维修是国家示范重点专业，汽车运用与维修专业是省级品牌专业。 该校的红色办学经验先后8次在国家级会议、15次在省级会议上作介绍，50次登...

标签: 发布日期:2023-12-28 04:28:50 Catid:1932 Status:6

109. 金华婺城：教卫携手助力“双减”，护航未成年人青春健康教育 [100%]

...生协与教育局联合开展“青春期课堂”公益课。实现“公益大讲堂+学校小课堂”的有机结合，累计开展370场次，发放青春健康宣传手册画册10000余本，受益学生66500人次。 此外，明确评价体系，制定实施细则，完善长效工作机制，推动“青春期健康教育公益大讲堂”走深走实。 相关负责人表示，将青少年青春健康教育工作规范化、系统化、常态化...

标签: 发布日期:2021-08-30 02:33:59 Catid:481 Status:6

110. 嘉定8所学校入选上海“百所公办初中强校工程” [100%]

...工程”安排了七项主要任务，主要指向初中学校内涵发展。具体如下：一是“双名工程”有机融入。确保每所“实验校”都有一名市级名校长（含培养对象、特级校长）、两名名师（含培养对象、特级教师），每所“实验校”有不少于5%的教师纳入教师“种子计划”，从而优化“实验校”校长和教师队伍。二是优质品牌辐射带动。根据“实验校”发展需求，因地制宜...

标签: 发布日期:2018-07-03 06:52:01 Catid:478 Status:6