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101. 凯叔讲故事《凯叔领读计划》新品首发 以经典阅读连接世界 [85%]

...胜有声”的留白美学，还横向拓展至《夏洛的网》的插画设计，引导孩子理解“艺术中的想象空间”；在解读《木兰诗》时，通过“互文”修辞解析木兰的骑兵身份，结合《颜氏家训》揭示北朝女性的独立形象，结合诗中称谓引入民族融合的时代背景，凯叔引导孩子从文学中看见历史变迁与人性光辉。 作品汇聚文学教授、科幻作家、航天工程师、纪录片导...

标签: 发布日期:2025-04-25 05:21:44 Catid:1940 Status:6

102. 浙江桐庐县钟山乡绿色转化促生态富民 [84%]

...美景。这是钟山乡以绿色转化促进生态富民打造的现代农业产业园“蓝莓智创园”。很难想象，几年前这里还是一片山体裸露、沟壑纵横的废弃矿料填埋区。

标签:浙江桐庐县 生态富民 发布日期:2021-11-18 03:25:02 Catid:565 Status:6

103. 画家陈石：在奔腾的时代描绘时代的奔腾 [84%]

...验。他常常提醒自己，一个画家必须要把自己的创作与时代相结合说，你的作品不能只靠凭空想象，这里面有你对内心的关照，有个人情感志向的抒发，更有对这个社会的观察和思考。这也从一个侧面折射出，陈石的作品是有生活基础、有底蕴、有思考、有憧憬的，而这一切皆为他创作提供了涓涓不竭的创作源泉。 在陈石看来，中国画，无论花鸟、山水还是猛禽，笔墨浓...

标签: 发布日期:2022-08-22 02:43:16 Catid:1830 Status:6

104. 两代艺术家 一生敦煌情 [84%]

...了第一次的怦然心动！ 敦煌的莫高窟壁画既是宗教艺术，又有着人世间的爱与无常。难以想象1000多年前，中国有着这么鲜艳生动的壁画创作。大量的供养人画生动传神，青绿山水体现出春意盎然的情调，山水中的人物着红色调衣服，耀眼夺目，整体画面却色调统一，绚丽多彩，过去了千年的敦煌就这么活在眼前。 敦煌与常书鸿、常沙娜父女两代人有着血脉不解的深...

标签: 发布日期:2019-07-29 12:01:38 Catid:486 Status:6

105. 与孩子们一起认识珍稀物种,守护诗意自然:“与珍稀童行”儿童自然写作营首期活动在闽举办 [84%]

...宝贵的孩子,是未来世界的主人,传承着造物的神奇,演化的伟力。让童真邂逅自然,可以点燃无边想象。希望稚嫩的童声所发出的独特情感与感受,描绘出充满生命力的自然景象。在这个充满生机与活力的季节里,用自然写作为孩子们开启自我与自然的对话,探索自我与自然的交融。

标签: 发布日期:2024-08-12 05:37:19 Catid:1940 Status:6

106. Soul App发布《2024年社交趋势洞察报告》，北上广深年轻人和朋友相处时间最少 [82%]

...我坐标”，并将其中展现的新趋势概括成十个关键词，分别为： 自恋浪漫主义、他者想象、“零糖”社交、人机互动、性价比生活、懒系健康、释压崇拜 、对抗失重不安、线下社交体力流失和重建多维“附近”。 社交新...

标签: 发布日期:2023-12-28 04:44:01 Catid:1940 Status:6

107. 最强大脑新一季开播 智商145的金华姑娘一路逆袭 [82%]

...据题目出发，根据题目的意思和已经知道的定义来解决问题，解决排列组合题目更要充分发挥想象力，不拘谨和无套路”。　　　　在这位少女看来，用最少的知识去解决能力范围内最困难的题目是最大的乐趣。　　卜玮对数字非常敏感，智商也是高达145，是争辉智商协会、银色号角高智商俱乐部、歌剧院高智商协会会员。　　看似外表帅气、做题帅气的...

标签: 发布日期:2018-01-06 12:06:20 Catid:478 Status:6

108. 面对疫情，家长应该如何引导孩子？ [81%]

...恰是我们很多家长在教育孩子时忽视的一部分。 通过一些新闻报道和科普材料，启发孩子想象和感受生命的脆弱和疾病的痛苦。让孩子知道健康的重要性和生命的不可逆性。可以创造一些虚拟的危险情境，比如：碰到火灾，碰到地震，碰到陌生人跟踪，碰到大孩子欺凌，通过讨论和角色扮演游戏，调整孩子的在这些情境下的反应模式，这样孩子就能学习一些生命防护的常...

标签:疫情防控 家长 发布日期:2020-02-03 02:12:37 Catid:565 Status:6

109. 触漫XCBNData报告 | “超Z少年”创造力图鉴：在创作中寻找认同与表达热爱 [81%]

...创造力)。作为互联网真正意义上的原住民，年轻的他们习惯接触海量的信息，拥有细致敏锐的想象力和创造力。 他们愿意把自己的“人设”展现在网络上，热衷内容创造来实现自我价值，表达自己对社会的想法并获取收入。

标签: 发布日期:2020-08-24 06:21:35 Catid:566 Status:6

110. 面对疫情，家长应该如何引导孩子 化危为机？ [80%]

...们很多家长在教育孩子时忽视的一部分。林春表示，通过一些新闻报道和科普材料，启发孩子想象和感受生命的脆弱和疾病的痛苦。让孩子知道健康的重要性和生命的不可逆性。可以创造一些虚拟的危险情境，比如：碰到火灾，碰到地震，碰到陌生人跟踪，碰到大孩子欺凌，通过讨论和角色扮演游戏，调整孩子的在这些情境下的反应模式，这样孩子就能学习一些生命防护的常...

标签:疫情 发布日期:2020-02-03 04:12:21 Catid:1830 Status:6

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