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1081. 杨志辉：“五个一百”，将正能量传播到底 [100%]

...对社会热点的深刻剖析、对焦点问题的明晰判断、对突发事件的理智建议、对悲剧事件的深刻反思，这些正能量的传播，更贴近实际、贴近生活、贴近群众,引导着网络民意理性表达成为一种主流行为,让网络世界显得越来越有规矩，越来越有秩序，越来越有担当，成为网络好声音的唱响者、推动者、传播者，无愧于伟大的时代。正如有人所说，“五个一百”网络正能量精品评...

标签: 发布日期:2018-02-12 09:01:26 Catid:484 Status:6

1082. 新京报：“垃圾焚烧厂争议”需要冷静和理性 [100%]

...问题均关乎民众的切身利益，不可轻轻放过。 　　对此，相关各方都应该冷静下来，有所反思，并在法律许可的框架内行事。民众以“闹大”求关注的做法固不可取，而当地政府似乎也该检视一下问题处置的失当之处，切实保障民众在重大公共项目上的知情权。 　　对于地方政府及有关部门而言，应该因势利导，以最大的诚意、最大的公开，扩大参与，听取...

标签:杭州 垃圾 焚烧 环境 发布日期:2014-05-12 11:39:02 Catid:565 Status:6

1083. 美民调：美国朝着错误的方向前进 [100%]

...达1909077例，死亡病例达109497例，逼近11万。 美国面临疫情和抗议活动双重打击。美媒发文反思：弗洛伊德之死和因疫情而暴露的不平等为何会导致大规模的抗议活动？ 　　美市长：联邦政府未能保护民众 《今日美国报》网站6日发文称，抗议活动的历史性本质“在过去一周成为焦点”，除了反对几十年来警察的不当行为外，民众还抗议疫情导...

标签: 发布日期:2020-06-08 09:00:06 Catid:1830 Status:6

1084. 北大回应退档河南考生事件 决定补录已退档的2位考生 [100%]

...帮助每一位学生健康成长成才。对于此次招录工作，学校诚恳接受社会监督和批评，认真总结反思，汲取教训，立查立改，进一步完善录取工作制度和程序。

标签:河南考生 北大招生 退档 发布日期:2019-08-11 08:27:04 Catid:565 Status:6

1085. 松江这支队伍荣获“上海市优化营商环境工作先进集体”称号 [100%]

...素质企业服务队伍。公司的“企业服务专员队伍”每周开展业务技能培训，每月召开复盘反思会，不断在实战中提升服务企业能力和水平，确保各项举措落地见效。

标签: 发布日期:2023-02-13 04:58:08 Catid:2098 Status:6

1086. 人民网评：“柔道冠军举报”为基层治理带来哪些思考 [100%]

...调查谈话416人次。为了刨根问底快速查清真相，当地付出不可谓不巨大。这也从一个侧面引人反思：如果没有“柔道冠军”网络举报的噱头，如果没有滔滔舆情的万众瞩目，普通举报会否得到基层部门的高度重视、快速调查呢？本次事件可谓是给各级政府机关提了一个醒，除了消解舆情危机的“舆情思维”，更需要建构“法治思维”。面对群众举报和反映的问题，必须要真正...

标签: 发布日期:2019-04-03 07:27:51 Catid:484 Status:6

1087. 北青报：谨防“举报奖2毛”的负激励效应 [100%]

...主管部门主动作为和慧眼识假。人们欣慰于法院二审的拨乱反正，更期待济南某区食药监局的反思改过。

标签: 发布日期:2019-01-04 01:27:59 Catid:484 Status:6

1088. “马蜂窝”被捅？怨别人不如反省自己 [100%]

...种作恶。 所以，马蜂窝在正面回应虚假点评风波的同时，更要从内部找问题，从自身开始反思，究竟企业的价值观是否存在偏差，对待用户的宗旨是否存在扭曲，今后该如何完善企业运作规范，否则，哪怕今天侥幸逃过指责，下一次还是会再次趴下。

标签: 发布日期:2018-10-24 08:49:00 Catid:478 Status:6

1089. 转型时代：机遇与风险 [100%]

...增长”——探讨中国“十三五”规划如何推动自身和全球经济增长；三是“反思创新”——探讨技术和商业模式领域的突破和创新如何深刻影响社会经济体系。 放眼未来，世界经济增长形势将更加复杂严峻，风险挑战将更加突出。受地缘政治因素影响，全球经贸形势的不稳定、不确定因素将有可能进一步增加。 经济总量居世界第二的中国...

标签:第四次工业革命 2016达沃斯 发布日期:2016-06-25 12:12:55 Catid:829 Status:6

1090. 丽•新“同步课堂”，幼教事业“云端”助力 [100%]

...师提供了宝贵的教学知识经验。 教研活动结束后，要丽老师要求全体工作室成员进行课后反思，再次梳理观摩活动课的内容，争取所学有所思，能对今后音乐活动的展开举一反三。 丽新两地通过工作室教研结对，不仅打通了两地学前教育的互动交流，同时以工作室为纽带还全面带动了新和学前教育骨干教师团队的建设，为进一步打造一支带不走的教科研队伍奠定了...

标签: 发布日期:2020-10-31 12:11:57 Catid:481 Status:6

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