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10811. 兰州新区获批国家级新区10周年改革发展座谈会举行 [100%]

...兰州主城区功能疏解和人口转移，防止盲目建设和无序扩张，建设宜居、创新、智慧、绿色、人文、韧性城市。 甘肃省委、省政府，兰州市委、市政府，及兰州新区负责同志出席会议。有关国家级新区、重点企业代表，两院院士及专家学者...

标签: 发布日期:2022-08-22 10:15:34 Catid:26 Status:6

10812. 江苏泰州市姜堰区：“党建联盟+”构建服务残疾人“品牌矩阵” [100%]

...”“‘姜’蓝‘堰’绿”等党建联盟，带领残疾人走进大自然，领略姜堰人文美景，体验姜城幸福生活。（黄杰 全晨 姜存义）

标签: 发布日期:2021-11-05 06:00:39 Catid:98 Status:6

10813. 踏青挖笋赏花乐 最美人间四月天 [100%]

...笋宴”美食文化节 时间：3月23日至5月3日 地点：佘山森林宾馆 依托佘山的人文、地理资源，深度挖掘佘山文化，给游客带来一场味觉与视觉相结合的文化百笋盛宴。 【踏青】 1.第一届欢乐谷动漫游戏嘉年华 时间：4月26日至5月5日 地点：上海欢乐谷 第一届欢乐谷动漫游戏嘉年华以中日璀璨豪华动漫嘉宾为阵容，打造动漫live群星狂...

标签: 发布日期:2019-03-29 07:42:00 Catid:491 Status:6

10814. 浙江新昌迈向“智造”的高质量转型发展之路 [100%]

...索，据新昌县委书记李宁介绍，在这幅民生画卷里，不仅是结合了信息经济、山水资源、历史人文的“智造高地”，更是在探索一个宜居、宜游、宜产、宜创的产城融合发展的新模式。

标签: 发布日期:2019-02-13 03:28:28 Catid:1164 Status:6

10815. 奉贤“南桥源”更新项目正式启动 首站发出 [100%]

...游、生活、商业、宜老六大系统，打造宜居、宜游、宜创、宜商的复合历史文化示范区，建设人文南桥、生态南桥、活力南桥，实现南桥城市复兴。 本次开工的二号院项目东起人民路，西至南桥路，南起解放路，北至新建中路，项目范围内既有百年园林沈家花园（上海市级文物保护单位），也有建于上世纪70年代的民防工程，是一片...

标签: 发布日期:2018-12-26 08:52:00 Catid:926 Status:6

10816. 融入贤城 乐在其中 [100%]

...门，是浦江南岸的一颗璀璨明珠。“敬奉贤人、见贤思齐”已成为这片热土的文化底蕴和人文关怀。淳朴的民风、法治的氛围、文明的气息、崛起的气象，充盈着贤城的每一个角落。在这里生活的每一天，见证这座城市日新月异的变化，认同感、归宿感、自豪感油然而生。 融入贤城优美的城乡环境。一早，辛勤的环卫工人已拂去灰尘、揭开贤城崭新的面貌，贤城道...

标签:贤城 融入 法治 奉贤 发布日期:2017-10-10 09:33:12 Catid:926 Status:6

10817. 以“一带一路”倡议为引领 推动企业扩大对欧亚地区投资 [100%]

...合作面临与欧盟、日本、土耳其等企业竞争，这些国家的企业凭借自己的资金、技术、地缘、人文联系等优势，对我国企业在该地区合作形成强势竞争。 再次，投资环境复杂。一是基本建材需从第三国进口，有的国家基础性建材价格比我国境内高出数倍，有的国家成品油加工能力差，经常造成柴油施工机械无法运转，造成工程延后；二是吸引外资政策不够宽松，有的国家...

标签:中哈产能合作 发布日期:2017-06-07 06:07:00 Catid:565 Status:6

10818. 维达集团储能项目二期成功并网，助力绿色发展新篇章 [100%]

...。与此同时，我们鼓励员工参加社区公益，建立维达义工队、维达慈善基金等组织，实现社区人文关怀。 近年来，随着中国经济发展趋向高质量与可持续模式，中国的投资者、企业和政策制定者对ESG议题的重视程度日益提升。2020...

标签: 发布日期:2024-08-07 04:59:01 Catid:1940 Status:6

10819. 山东半岛城市群做大做强中心城市 2035年济青进入现代化国际大都市行列 [100%]

...两大靓丽名片，引领打造“山水圣人”中华文化枢轴，彰显山水园林生态之美、历史传承人文之美、魅力城市品质之美。聚焦“富”，优化创新创业创富生态，大幅提升居民生活品质，建设全国文明典范城市，实现物质生活富足、精神文化丰富、城乡共同富裕。聚焦“通”，完善综合立体高效交通网络，拓宽与黄河上中游合作发展渠道，集聚外国领事机构、...

标签: 发布日期:2022-01-06 04:34:45 Catid:1919 Status:6

10820. 2022年实现“三个课堂”在中小学常态化按需应用 [100%]

...范围，合理控制接收端的数量；加强输出端和接收端的线下互动，增进师生之间的情感交流和人文关怀。推广“中心校带教学点”“一校带多点、一校带多校”的教学和教研组织模式，鼓励组建实体机构以“联校网教”的方式集中开展“三个课堂”应用实践。 完善考核激励机制，统筹优化本地教师队伍结构，合理配备英语、音乐、美术等学科的教...

标签: 发布日期:2020-03-16 03:32:07 Catid:1830 Status:6